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90后讲师课程
蒋小华
赢在80、
90后
企业管理
课程说明： 《中国企业员工敬业指数调查报告》显示，与其他年龄段的人相比，上世纪80年代后出生的年轻人尽管初入职场，但却表现得最不敬业。而且多数管理者表示，面对80后
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
90后
员工管理
培训管理
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
90后
员工管理主讲：台湾刘成熙老师前言
90后
他们有鲜明的个性和新锐的价值观，他们或许是我们生机勃勃的员工，或许是充满希望的骨
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-80和
90后
员工管理（第二份）
培训管理
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-80和
90后
员工管理（第二份）主讲：台湾刘成熙老师前言 80和
90后
他们有鲜明的个性和新锐的价值观，他们或许是我们生机勃勃的员
刘成熙
热烈祝贺台湾刘成熙为亚源科技股份有限公司授课新生代员工的管理实务-80与
90后
员工管理课程
职业素养
热烈祝贺台湾刘成熙为亚源科技股份有限公司授课《新生代员工的管理实务》-80与
90后
员工管理课程 授课时间2010-11-28（深圳） 客户介绍 亚源科技杨明制品厂是
吴群学
80＆
90后
员工管理
经济学家
《80＆
90后
员工管理》 主讲：吴群学老师 【课程背景】 “后80”与“
90后
”是一个特殊的群体，他们身上被打上了深刻的时代烙印：独生子女、高等教育改革、高校扩招
刘成熙
台湾讲师刘成熙——80和
90后
员工管理
职业规划
80和
90后
员工管理台湾讲师刘成熙前言 80和
90后
他们有鲜明的个性和新锐的价值观，他们或许是我们生机勃勃的员工，或许是充满希望的骨干，他们颠覆式的反传统思想，冲击
80后、
90后
员工如何管——员工管理培训
培训管理
李绘芳老师的《80后、
90后
员工如何管——员工管理培训》课程内容如下： 第一讲 透视80、
90后
员工的职场万象 第一节
90后
雷人的应聘条件 一、不考虑没有空调的公
管理者角色认知的专业解析：从定位到效能提升
团队建设
中层管理
沟通技巧
领导力
执行力
在现代企业管理体系中，管理者角色的清晰认知是组织效能提升的核心前提。管理学界普遍认为，管理者与非管理者的本质差异，在于角色集合的特征、多样性及复杂性程度，而非职位
打破部门壁垒：跨部门协作的本质与实践
团队建设
中层管理
沟通技巧
领导力
执行力
企业运营中，部门间的协作不畅是普遍存在的管理现象。销售部门追求市场份额的扩张，生产部门关注产能的稳定与成本控制，财务部门则侧重资金使用的合规性与风险控制 —— 不
培训课程：《精益管理的规划和实现路径》
精益管理
精益规划
精益蓝图
精益落地
精益项目
章节一：精益管理的核心原则 子课1： 企业的发展和精益管理变革 • 企业的发展模型 • 企业生命周期与管理变革的关系 子课2： 精益管理的核心原则 • “关注效益
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