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教练讲师授课见证
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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旅程：一次冒险
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John和我进行了初次会谈，随后我们开始用电话每隔一周会谈大概一个小时。他把我们一起工作和参与到文化工程中用“过山车”这个隐喻来形容：期待这个旅程，知道你在这个过程
张高睿
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技术讲师张高睿分享什么是成功
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模型
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技术讲师张高睿分享通过研究我们确定，无论哪种形式，许多资深
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的
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过程都有7个步骤，成功
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模型。就是在这些步骤的基础上发展起来的，它随后是被证明有效的，在实
张高睿
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技术讲师张高睿分享行为
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的行为模式
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技术
正如前面提到的，小“c”
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的方法起源于体育训练，它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力，提升“有意识的有能力”，也就是通过认真地观察和回应，引发和强化人们的能力，
张高睿
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式管理：如何使一对一
教练
更有效？
教练
技术
忘记那些雄心勃勃的闭门会议（或商业中所谓的“激励会议”），这并不属于
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的范围，你将通过一对一、面对面的方式进行有效的
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和激励。 做好“一对一”
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的三要点：
张高睿
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技术讲师张高睿分享NLP和
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的关系目标
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的技术和方法大部分来源于神经语言程式学( NLP)领域：NLP的技巧和工具，对于提高
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过程的效果具有独一无二的作用。NLP的“精心设计的成果”技巧、NLP的“
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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的工作
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技术讲师张高睿分享当咨询师关注于与组织内的各类员工（普通员工和经理）进行小组会谈时我最初的工作是和CEO及高层领导团队进行面谈。我从John那里获悉了很多组织内
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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的革命
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技术
近年来，尤其是20世纪80年代以来，
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的概念被赋予了更广泛的含义。组织中的
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方式变得多种多样，目的都是为了改善员工的表现，这包括项目
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、情景
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和变革
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。项
张高睿
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技术讲师张高睿分享人生
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的根基
教练
技术
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有其独特的模式，但根基还要回溯到几十年前甚至几个世纪前。追求生活质量的提高、个人发展以及对生命意义的探讨是从古希腊就开始的，这反映在苏格拉底的名言“未经审视的
张高睿
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技术讲师张高睿分享
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的工作核心
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一般来讲，
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工作是帮助个人和团队最大化地发挥能力的过程。
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帮助人们释放自我的能量、超越个人的障碍和局限，‘达到个人的最佳水平，同时，促使人们作为团队成员，更出色
张高睿
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技术讲师张高睿分享欣赏式探询
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教练
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技术讲师张高睿分享欣赏式探询的理论和概念基础被研究者不断地考证和研究。其应用的功效引出了研究者们共同的兴趣，最近的发展和改编之一就是欣赏式的
教练
方式。Sloan
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